Page 74 - Modul Digital Multimedia Pembelajaran

e. Specifying Instructional Objectives (Perumusan Tujuan

Pembelajaran) Mengembangkan tujuan pembelajaran

berguna untuk merangkum hasil analisis konsep dan
analisis tugas untuk mengetahui perilaku subjek

penelitian.

2. Tahapan Design (Perancangan)

Fase kedua dari pemodelan 4D adalah desain. Ada 4 langkah

yang perlu dilakukan pada tahap ini, yaitu konstruksi tes acuan
kriteria (persiapan standar tes), pemilihan media (pemilihan

media), pemilihan format (pemilihan format) dan desain asli

(desain awal).

a. Constructing Criterion-Referenced Test (Penyusunan

Standar Tes) Penyiapan standar pengujian merupakan
langkah yang menghubungkan tahap penentuan dengan

tahap desain. Penyusunan standar tes didasarkan pada

hasil analisis karakteristik sasaran pembelajaran dan
analisis siswa. Dari sana, siapkan grid untuk memeriksa

hasil belajar Anda. Tes disesuaikan dengan kemampuan

kognitif siswa, dan hasil tes dihitung menggunakan

panduan penilaian yang berisi petunjuk penilaian dan

jawaban soal.
b. Media Selection (Pemilihan Media)

Secara umum pemilihan media dilakukan untuk

menentukan media pembelajaran yang sesuai/cocok
dengan karakteristik materi. Pemilihan media didasarkan

pada hasil analisis konseptual, analisis tugas, karakteristik

siswa sebagai pengguna, serta rencana penyampaian

dengan menggunakan berbagai media. Pemilihan media

62