Page 33 - HỒ SƠ TỰ ĐÁNH GIÁ CHUYỂN ĐỔI SỐ 2023.2024
P. 33

công tác quản lí, giáo dục học sinh.

                         3. Điểm yếu

                         Khó khăn trong việc lưu trữ và quản lý một cách an toàn và bảo mật các

                  thông tin trên nhóm zalo. Một số phụ huynh chưa cập nhật thông tin một cách kịp thời.

                         Số cha mẹ học sinh tham gia tuyển sinh trực tuyến còn hạn chế.


                         4. Kế hoạch cải tiến
                         Đảm bảo hệ thống tuyển sinh trực tuyến hoạt động mượt mà, không gặp lỗi,


                  và có bộ phận CNTT hỗ trợ dành riêng cho người dùng khi cần.
                         Có kế hoạch bồi dưỡng cho cán bộ và giáo viên, tuyên truyền cho cha mẹ


                  học sinh để thấy được và hiểu rõ về việc sử dụng công nghệ và các dịch vụ trực tuyến.
                  Nhà trường thường xuyên sử dụng công cụ tạo biểu mẫu trực tuyến Forms


                  để thu thập ý kiến, phản hồi từ cha mẹ học và học sinh. Từ đó, nhà trường không

                  ngừng cải thiện chất lượng dịch vụ và giải quyết vấn đề nhanh chóng.

                         5. Tự đánh giá


                                                                                                  Điểm tự
                                                 Chỉ số                           Điểm tối đa
                                                                                                  đánh giá

                    - Có triển khai ứng dụng kết nối giữa gia đình và                  8              6

                    nhà trường qua ứng dụng web.

                    - Có triển khai dịch vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến.            12             10


                    - Có triển khai dịch vụ thu phí dịch vụ giáo dục theo             10              8
                    hình thức không dùng tiền mặt.


                           Xác nhận của nhóm trưởng                 Hạ Long, ngày 25 tháng 4 năm 2024
                                                                                  Người viết





                                    Phạm Ngọc Quang                               Phạm Thị Ngọc
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38