Page 6 - E-Modul Model STEcS

PENDAHULUAN

Kompetensi Inti

KI-1 yaitu, menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya;
KI-2 yaitu, menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
Kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi aatas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia;
KI-3 yaitu, memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, proseduran
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah;
KI-4 yaitu, mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Kompetensi

3.11. Menganalisis data perubahan
lingkungan, penyebab, dan 3.11.1. Mengidentifikasi perubahan lingkungan yang terjadi
dampaknya bagi kehidupan. di lingkungan sekitar.

3.11.2. Menganalisis penyebab terjadinya pencemaran
lingkungan.
4.11. Merumuskan gagasan
pemecahan masalah perubahan 3.11.3. Menjelaskan dampak pencemaran lingkungan
lingkungan yang terjadi di lingkungan sebagai penyebab perubahan lingkungan
sekitar. 3.11.4. Menjelaskan upaya pencegahan dan
penanggulangan pencemaran lingkungan
3.11.5. Menentukan jenis-jenis limbah dan penanganannya

4.11.1. Membuat gagasan/solusi pemecahan masalah
pencemaran lingkungan

4.11.2 Membuat produk daur ulang limbah lingkungan
sebagai bentuk pemecahan masalah pencemaran
lingkungan

4.11.3 Menampilkan hasil produk daur ulang limbah yang
telah dibuat

E-Modul Interaktif Lingkungan HIdup Berbasis STEcS vi