Page 6 - makalah pengantar penidikan-wilda widya
P. 6
BAB II
LANDASAN TEORI
Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam membangun bangsa yang maju dan
sejahtera. Di era globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, pendidikan Indonesia
dihadapkan pada berbagai tantangan yang perlu diatasi untuk mencapai tujuan tersebut.
Berikut adalah beberapa tantangan utama yang dihadapi pendidikan Indonesia di masa depan:
1. Kesenjangan Kualitas Pendidikan:
Kesenjangan kualitas pendidikan antara daerah maju dan tertinggal masih menjadi masalah
krusial di Indonesia. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti infrastruktur pendidikan
yang tidak merata, distribusi guru yang tidak seimbang, dan kurangnya akses terhadap
teknologi pendidikan.
2. Ketidakcocokan Keterampilan Lulusan dengan Kebutuhan Pasar Kerja:
Kurikulum pendidikan yang kaku dan kurang adaptif dengan perkembangan zaman
menyebabkan banyak lulusan yang tidak memiliki keterampilan yang dibutuhkan oleh pasar
kerja. Hal ini berakibat pada tingginya angka pengangguran dan rendahnya daya saing tenaga
kerja Indonesia.
3. Kurangnya Guru Berkualitas:
Kekurangan guru berkualitas, terutama di daerah tertinggal, merupakan salah satu hambatan
utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Selain itu, banyak guru yang
belum memiliki kompetensi yang memadai untuk mengajar di era digital.
4. Minimnya Inovasi dan Kreativitas dalam Pendidikan:
Sistem pendidikan di Indonesia masih terpaku pada metode pembelajaran tradisional yang
kurang mendorong inovasi dan kreativitas. Hal ini perlu diubah agar siswa dapat berkembang
dan menjadi pembelajar yang aktif dan kreatif.
5. Tantangan Era Digital:
Perkembangan teknologi digital yang pesat membawa perubahan besar dalam berbagai aspek
kehidupan, termasuk pendidikan. Pendidikan di masa depan perlu memanfaatkan teknologi
digital untuk meningkatkan kualitas dan akses pendidikan bagi semua orang.
Upaya Mengatasi Tantangan:
Untuk mengatasi berbagai tantangan tersebut, diperlukan upaya serius dari pemerintah,
pemangku kepentingan, dan seluruh masyarakat. Berikut adalah beberapa upaya yang dapat
dilakukan:
• Meningkatkan pemerataan infrastruktur pendidikan dan distribusi guru yang
berkualitas.