Page 61 - KELAS 4 OLAH RAGA
P. 61

Ayo, Mencoba!




                  a. Buatlah dua tim dengan jumlah tertentu di kedua sisi lapangan yang
                      dipisahkan oleh net.

                  b.  Setiap pemain menggunakan raket atau dapat diganti dengan papan yang
                      ringan.

                  c.  Satu tim melakukan servis shuttlecock dan memulai permainan.
                  d.  Ketika seorang pemain gagal melakukan pukulan atau tembakan, pemain

                      tersebut mulai mengubah posisi bermain dengan setiap pukulan atau
                      tembakan berikutnya yang memeleset, mulai dari berdiri, berlutut, duduk,

                      hingga berbaring di lantai.
                  e. Jika pemain dapat mengembalikan pukulannya melewati net, pemain

                      tersebut dapat kembali naik ke posisi awal (berdiri).
                  f.  Peraturan dapat diubah sesuai dengan petunjuk guru.



                    Fokus Pembelajaran                 Belajar Mendalam

                    Menempatkan pukulan di             •  Mengapa kamu perlu melihat shuttlecock
                    ruang terbuka di lapangan.            dan lawan?

                                                       •  Posisi manakah yang paling sulit
                                                          memukul shuttlecock?


                    Mendukung rekan satu tim.          Apakah kamu mencoba memukul
                                                       shuttlecock jauh ke belakang lapangan atau
                                                       menjatuhkannya melewati net?



                    Penerapan konsep                   Apa yang perlu dilakukan pemain yang
                    kesadaran ruang umum,              berdiri ketika sebagian besar anggota
                    arah, tingkatan, hubungan          tim bermain dari posisi duduk bahkan
                    dengan benda, dan                  berbaring?

                    hubungan dengan orang.

















                                                                                Bab 2 Ayo, Bermain!   51
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66