Page 118 - KELAS 4 MATEMATIKA SEM 2

2 Kalimat Matematika Menggunakan □ dan ○

Ruang kelas Minto ada di lantai tiga.
1
Para siswa memutuskan

menggunakan anak tangga untuk
mengukur tinggi dari lantai pertama ke

lantai ketiga.

1. Ketika banyaknya langkah bertambah,

bagaimana perubahan tinggi dari lantai
pertama?

2. Ada 40 langkah antara lantai pertama dan ketiga. Ayo tuliskan banyak
langkah dan tinggi dari lantai pertama dalam tabel.

Banyak langkah dan tinggi

Banyak langkah (langkah) 1 2 3 4 5 6 7 8

Tinggi (cm) 15 30

Dapatkah kita
Sulit ya, membuat menemukan
tabel sampai 40 aturan untuk
langkah bilangan-
bilangan itu?

3. Ayo perhatikan tabel itu dan tentukan aturan untuk banyak langkah

dan tinggi.

Ketika banyak langkah adalah dan tingginya adalah , ayo

tuliskan kalimat matematika dengan mnggunakan dan .

Tinggi setiap langkah × banyak langkah = tinggi

15 × =

4.Ayo tentukan tinggi ketika ada 40 langkah.

106＝□×□