Page 24 - KELAS 4 MATEMATIKA SEM 2
P. 24

3    Perhitungan Bilangan Asli


                   Ayo merangkum cara melakukan perhitungan pada bilangan-bilangan asli


                          Menghitung dalam   215           328         Penjumlahan dan
                          bentuk bersusun                              pengurangan  dapat
                          adalah cara yang   143 +         215  -      dihitung dengan
                          baik.             358            113         menyesuaikan nilai
                                                                       tempat.




                       Dalam perkalian,     123                 23
                       lebih baik kita menyu-  32                          Dalam pembagian, kita
                       sun pengalinya          x          14   322         membagi, mengalikan,
                       dengan menyesuai-    246                28          mengurangi, dan
                       kan nilai tempatnya.  369                42         menyusun ke bawah
                                                                           secara berulang-ulang.
                                          3936                  42
                                                                  0





                  Penjumlahan dan Pengurangan


               1.   Siswa kelas empat terdiri dari 613.681 anak laki-laki dan

              586.534 anak perempuan.
                                                                            Kira-kira, ada berapa
              1. Berapa banyak seluruh siswa kelas empat?                   puluhan ribu siswa?

                Kalimat matematika:






                                                           Ada banyak nilai tempat.
                      6   1    3   6    8   1              Jadi, kamu harus
                                                           menghitung dengan
                      5   8    6   5    3   4              menyesuaikan urutan
                                                           nilai-nilai tempatnya.
                                                  +

              2. Mana  yang  lebih  banyak,  anak  laki-laki  atau  anak

                 perempuan? Berapa selisihnya?
                Kalimat matematika:





           12 =□×□
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29