Page 5 - e-modul PKWU KLS XI
P. 5

Beriman, bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlaq

                          mulia; Berkebinekaan global; Bergotong royong; Kreatif; Bernalar
                          kritis; serta, Mandiri.













                     Elemen        Capaian Pembelajaran                Tujuan Pembelajaran
                   Observasi      Peserta    didik    mampu Peserta didik diharapkan mampu:
                   dan            mengeksplorasi       sistem 1.   Memahami sistem produksi budi
                   Eksplorasi     produksi budi daya bernilai      daya (peternakan, perikanan, dan
                                  ekonomis    dari   berbagai      pertanian) bernilai berdasarkan
                                  sumber,        berdasarkan       analisa ekonomi dan teknologi;
                                  analisis ekonomi, teknologi, 2.  Mengeksplorasi sistem produksi
                                  ekosistem, dan pemasaran.        budi daya (peternakan, perikanan,
                                                                   dan pertanian) bernilai ekonomis
                                                                   berdasarkan analisa ekonomi dan
                                                                   teknologi;
                                                               3.  Mengeksplorasi produk sistem
                                                                   produksi budi daya (peternakan,
                                                                   perikanan, dan pertanian)
                                                                   berdasarkan analisa ekonomi dan
                                                                   teknologi;
                                                               4.  Memahami potensi produk budi
                                                                   daya (peternakan, perikanan, dan
                                                                   pertanian) khususnya yang bernilai
                                                                   ekonomis, dan;
                                                               5.  Meningkatnya sikap kritis dan
                                                                   berpendapat terkait potensi produk
                                                                   budi daya (peternakan, perikanan,
                                                                   dan pertanian) khususnya yang
                                                                   bernilai ekonomis.
                   Desain/        Peserta didik mampu          Peserta didik diharapkan mampu:
                   Perencanaan    mengembangkan sistem         1.  Memahami peluang usaha budi
                                  produksi budi daya dalam         daya (peternakan, perikanan, dan
                                  bentuk proposal usaha            pertanian) khususnya yang bernilai
                                  melalui analisis berdasarkan     ekonomi dengan
                                  kajian ilmiah, teknologi,        mempertimbangkan analisa
                                  ekosistem, dan analisis          ekonomi dan teknologi;
                                  usaha sesuai potensi         2.  Memahami cara penyusunan
                                  lingkungan/kearifan lokal        proposal usaha budi daya




                                                                                                     v
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10