Page 13 - E-book Kearifan Lokal Batik Tulis Sendang Duwur Berbasis Kemampuan Berpikir Kritis
P. 13

transformasi (Irawan et al., 2019; Mulyani, 2020). Astuti juga

                    menggunakan  batik  sebagai  media  pembelajaran  pola

                    bilangan  (Astuti,  Purwoko  and  Sintiya,  2019).  Sedangkan

                    penelitian batik pada bidang fisika pernah dilakukan dengan

                    mengembangkan  modul  berbasis  potensi  lokal  (Agustin,

                    2018). Pembelajaran etnofisika melalui kearifan lokal batik

                    dapat  dilakukan  dan  meningkatkan  kemampuan  berpikir

                    kreatif siswa (Shabrina and Kuswanto, 2018; Sinulingga and

                    Sinaga, 2019).


                      Secara sederhana proses pembuatan batik dapat dilakukan

                    seperti berikut



                                               Menggambar Pola





                                                    Membatik





                                                 Mewarna Batik




                                                     Fiksasi




                                                 Perebusan dan
                                                   Penjemuran







                                                     6
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18