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GUIA INTRODUCTORIA
INDICE
PRESENTACIÓN 05
Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel
de educación parvularia.
1. CONCEPTUALIZACIONES GENERALES 08
La Diversidad y su Expresión en la educación 08
Integración e Inclusión Educativa 09
El Movimiento de la Inclusión 14
Necesidades Educativas Especiales 14
Nueva Conceptualización sobre Discapacidad 18
¿Qué se entiende por Discapacidad? 18
2. PREPARANDO EL AMBIENTE EDUCATIVO PARA LA INCLUSION EDUCATIVA 21
Proyecto Educativo e Inclusión 21
Aulas inclusivas: 26
a) Estrategias para dar respuesta a la diversidad en el aula 28
b) Evaluando los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula 33
Las adaptaciones curriculares individualizadas 36
a) Adaptaciones en los medios de acceso al currículo 37
b) Adaptaciones en los componentes del currículo 38
c) Fases del proceso de adaptación del curricular 39
3. CONSTRUYENDO UNA RELACIÓN DE COLABORACIÓN ENTRE
LA ESCUELA, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD 51
Construyendo relaciones de colaboración con la familia 51
Construyendo relaciones de colaboración con la comunidad 53
4. EQUIPOS DE APOYO Y TRABAJO COLABORATIVO 55
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 60
pág.03
