Page 3 - diklat
P. 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                              SATUAN PENDIDIKAN  : SMPN 60 Surabaya
                              MATA PELAJARAN               : Bahasa Inggris
                              KELAS/SEMESTER               : VIII /II
                                    MATERI POKOK           : When I was a child
                              ALOKASI WAKTU                : 2  x  2 JP


                              KOMPETENSI INTI


                         Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
                         Menghargai  dan  menghayati  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggungjawab,  peduli
                           (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
                           dengan  lingkungan  sosial  dan  alam  dalam  jangkauan  pergaulan  dan
                           keberadaannya.
                         Memahami  pengetahuan  (faktual,  konseptual,  dan  prosedural)  berdasarkan  rasa
                           ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
                           dan kejadian  tampak mata.
                         Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
                           merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
                           menghitung,  menggambar,  dan  mengarang)  sesuai  dengan  yang  dipelajari  di
                           sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

                              KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  PENCAPAIAN
                       KOMPETENSI

                   No                    Kompetensi Dasar                     Indikator pencapaian
                                                                              kompetensi
                   1.    1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari          1.1.1.Mengucapkan rasa
                         bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi  syukur atas  segala
                         internasional yang diwujudkan dalam semangat         kesempatan dapat
                         belajar                                              mempelajari materi yang
                                                                              membahas tentang
                                                                              kejadian dalam bentuk
                                                                              lampau dengan mengikuti
                                                                              semua proses
                                                                              pembelajaran.
                   2.    2.2 Menunjukkan  sikap percaya diri, dan             2.2.1. mengungkapkan
                         bertanggung jawab dalam melaksanakan                 kejadian dalam bentuk
                         komunikasi transaksional dengan guru dan teman       lampau dengan percaya
                                                                              diri yang terdiri dari satu
                                                                              atau dua kalimat sederhana

                                                                              2.2.2. Mengumpulkan
                                                                              tugas individual.

                   3.                                                         3.11.1. Menentukan tujuan
                                   .  Menerapkan struktur teks dan unsur
                                       kebahasaan untuk melaksanakan          komunikatif teks yang
   1   2   3   4   5   6   7   8