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Jornada Única: Una estrategia para la inclusión educativa
E no existe una se encontraban en los estratos
n Colombia se puede decir
que
socioeconómicos más bajos y
los
uniformidad
con
culturales.
proyectos educativos, sino que cada disminuir las brechas sociales y
institución ya
sea privada o
pública lo
maneja de
manera
autónoma y
esto se ve
reflejado en
las pruebas
saber en el
que muestra
los promedios
más altos en
las escuelas
Este cambio
privadas,
acortando involucra las
oportunidades a los estudiantes de modificaciones en
el proceso de adecuación del
escuelas públicas que están ubicadas
proyecto educativo institucional,
en las partes más remotas del
siguiendo las etapas establecidas por
territorio.
el Decreto 1075 de 2015,
La prioridad de la jornada única es determinando los contenidos
garantizar una educación inclusiva y curriculares, la ampliación del
con calidad a todos los estudiantes tiempo de aprendizaje por medio de
del territorio colombiano, ha sido metodologías innovadoras y con
una propuesta desde el año 2015, en acompañamiento pedagógico, para la
concordancia con lo dispuesto en el realización de proyectos
parágrafo del artículo 57 de la ley transversales que cumplan con las
1753, en el cual el gobierno se dio a necesidades de aprendizaje de los
la tarea de avanzar en el bienestar de estudiantes.
los estudiantes, principalmente en
darle la oportunidad a aquellos que
