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✓ Coordinación con ✓ El diseño debe generar la
instrumentos de planificación integración de los espacios
territorial y proyectos interiores con los exteriores

urbanísticos cuyo alcance y que permitan el trabajo al aire
escala tenga incidencia en la libre.
infraestructura educativa. ✓ Se debe pensar y diseñar los
✓ Desarrollo de un proyecto espacios en tres dimensiones,
paisajístico integral. (X, Y, Z), esto hace que la
✓ Coordinación con los ejes movilidad en los espacios sea

fundamentales de dotación de mayor y permite el
la infraestructura educativa: aprendizaje por experiencia y
Mobiliario, Material realización de actividades.
Didáctico, Equipos ✓ Se debe garantizar el acceso a
electrónicos y la tecnología y a las redes
Funcionamiento básico. informáticas para toda la

✓ Coordinación con proyecto población académica, pues
institucional de señalización. también son medios de
✓ Los espacios donde se aprendizaje. WI-FI en todo el
desarrollen las diferentes colegio y durante el
actividades deben garantizar la funcionamiento de este.
comodidad visual mediante ✓ Se busca aumentar la
condiciones de iluminación proporción de zonas verdes

que facilite el proceso de Vs. Zonas duras en las áreas
aprendizaje y el adecuado recreativas e incluir zonas
desarrollo de las actividades recreativas cubiertas. El
en un ambiente de bienestar. paisajismo será parte
✓ De igual forma es necesario integrante del diseño

garantizar la comodidad arquitectónico y deberá
térmica que permita la considerar zonas verdes
conservación de temperatura, públicas y otros
calidad de aire y ventilación, y equipamientos del entorno
la comodidad auditiva en la inmediato como parte del
que los niveles de presión espacio educativo y escolar.
acústica no afecten ni alteren
el ambiente natural de los

espacios.