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Actividades de modelado
de estrategias
Descripción: El maestro modela
explícitamente estrategias de
metacognición, como la
autorregulación del tiempo, la
planificación de tareas y la
autoevaluación.
Ejemplo: Antes de comenzar una tarea,
el maestro muestra a los estudiantes
cómo planificar su tiempo,
estableciendo un cronograma
detallado que incluye períodos de
trabajo concentrado y descansos.
Durante el trabajo, el maestro verifica
regularmente su progreso y ajusta su
plan según sea necesario.
