Page 7 - MODUL ELETRONIK

PENDAHULUAN

A. Kompetensi Dasar

3.2 Menerapkan perakitan komputer
4.2 Merakit komputer

B. Indikator pencapaian
3.2.1 Pengenalan komputer

3.2.2 Menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
3.2.3 Menjelaskan bagian-bagian perangkat komputer

4.2.1 Menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standrat industri

4.2.2 Melakukan perakitan komputer
4.2.3 Pengujian perakitan komputer

C. Deskripsi

Modul elektronik ini membahas sub bab perakitan komputer dalam mata

pelajaran komputer dan jaringan dasar, dimana di dalam modul ini siswa akan belajar ten
tang dasar-dasar komputer, spesifikasi komputer yang sesuai dengan kebutuhannya,

perangkat komputer dan merakit komputer. Modul ini dikembangkan menggunakan
pendekatan pembelajaran berbasis masalah, Menurut Ivor K. Davis (2000)

mengemukakan bahwa salah satu kecenderungan yang sering dilupakan adalah
melupakan bahwa hakikat pembelajaran adalah belajarnya siswa dan bukan mengajarnya

guru. Oleh karena itu penggunaan pendekatan pembelajaran berbasis masalah pada e-

modul ini diharapkannya siswa akan lebih mendominasi kegiatan pembelajaran dan guru
hanya bertindak sebagai fasilitator saja. Uraian materi yang disajikan hanya berupa

rangkuman/ringkasan sebagai modal dasar bagi siswa dalam memecahkan masalah atau
menganalisis kasus yang diberikan oleh guru.

vii