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Bases del comportamiento deportivo.
Tema 1 – Características motrices, psicológicas, afectivas y sociales de las personas
4.- TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (y Aprendizaje motor)
La Teoría del Procesamiento de la Información en realidad es un conjunto de teorías que pretenden explicar, desde una perspectiva psicológica, los procesos de aprendizaje a través del cómo procesamos la información que recogemos del entorno.
Esta teoría defiende que “el hombre es un procesador de información” cuya principal actividad es recibir dicha información, transformarla, acumularla, recuperarla y utilizarla. Por tanto, el aprendizaje se asegura mediante procesos internos (cognitivos) que asuman y procesen la información del medio. Debemos captar e interpretar los inputs que recibimos del medio para posteriormente tomar las decisiones compatibles con las necesidades, llevar a cabo los movimientos programados y obtener feedback de los resultados que consiguen. Todas estas actividades están soportadas por un conjunto de mecanismos que mejoran con la práctica. Dentro de estos mecanismos hay que incluir los distintos procesos psicológicos, la sensación, la memoria, el pensamiento, la atención y la activación.
TIPOS DE MECANISMO
A) Mecanismo sensoperceptivo
Toda la información que recibe el sistema nervioso proveniente del exterior, se adquiere mediante los órganos sensoriales y se procesa mediante la percepción. Por tanto existe cierta diferencia entre “sentir” (vista, oído, olfato, gusto y tacto) y “percibir” (proceso cogniscitivo). Esto quiere decir, que un estímulo siempre se sentirá de la misma forma en diferentes situaciones (el balón viene hacia mi), sin embargo, cambiará de acuerdo con el contexto y la experiencia de la persona (se va a caer al suelo antes de que llegue a mi altura o va a pasar por encima mía).
El mecanismo sensoperceptivo tiene relación con la detección de los estímulos, la comparación de esta información con la información almacenada (memoria a largo plazo), selección de las diferentes información (atención selectiva), interpretación de las mimas, activación y anticipación.