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2.5.1. Educación y Formación
La pobreza se reduce de manera más eficaz a medida que las personas están mejor formadas. Todos los estudios confirman la relación entre el nivel educativo, y en su dimensión más extrema, el abandono educativo, con el nivel de riesgo de pobreza y exclusión social (Gráfico 32). Así, las diferencias en la tasa de AROPE entre personas con educación superior (13,5%) y educación primaria y secundaria de primera etapa son de más del doble.
Gráfico 32. Tasa AROPE según nivel educativo en España, mayores de 18 años (2008-2017)
40% 35% 30% 25% 20% 15% 10%
5%
0%
2008 2009
2010 2011
33,1% Hastasecundaria 1a etapa
25,5% Total
25,1% Secundaria 2a
etapa
13,5% Educación superior
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente: Encuesta de Condiciones de Vida (INE, 2008-2017)
Como refleja el gráfico 33 con claridad, la tasa de pobreza monetaria también muestra una clara reducción a medida que aumenta el nivel educativo, a pesar de que una vez más el efecto protector de la educación no sea tan efectivo para los jóvenes como los adultos de edad más avanzada.
Gráfico 33. Tasa de riesgo de pobreza (60% de la mediana) en España (2017), por nivel de estudios y grupo de edad
44,1%
34,9%
26,5%
16,3%
25,7%
20,1%
17,0%
12,4%
15,5%
9,0%
8,9%
6,9%
Hasta estudios secundarios inferiores
Estudios secundarios superiores
y post-secundarios no terciarios
18a29años
30a49años
50a64años
65 o más años
Estudios terciarios
Fuente: Encuesta de Condiciones de Vida (INE, 2017)
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