Page 45 - SITI SUMARNI BUKU SAKU DIGITAL EKONOMI PENDIDIKAN
P. 45
Regulasi: Dalam Permendikbud Nomor 8 Tahun 2020, biaya operasional menjadi salah satu komponen
utama penggunaan dana BOS untuk menunjang keperluan administrasi, dan operasional rutin sekolah.
3. Jenis Biaya Satuan Pendidikan Dan Sumber Peraturanya
Dalam konteks pendidikan, biaya satuan pendidikan merujuk pada semua biaya yang diperlukan
untuk menyelenggarakan kegiatan pembelajaran, baik yang ditanggung oleh sekolah, pemerintah, maupun
masyarakat. Berikut adalah beberapa jenis biaya satuan pendidikan:
a. Biaya Investasi
Biaya investasi mencakup pengeluaran untuk pembangunan fisik, peralatan, dan pengembangan
fasilitas. Ini adalah biaya yang sifatnya jangka panjang, seperti pembangunan gedung sekolah, pengadaan
laboratorium, perpustakaan, dan fasilitas olahraga. Biaya investasi biasanya merupakan tanggung jawab
pemerintah atau lembaga pendidikan terkait.
b. Biaya Operasional
Biaya operasional adalah biaya rutin yang diperlukan untuk mendukung kegiatan pembelajaran
sehari-hari, termasuk gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, pengeluaran listrik, air, pemeliharaan
gedung, dan bahan habis pakai. Biaya ini sering kali menjadi tanggungan utama sekolah dan bisa sebagian
didanai oleh pemerintah.
c. Biaya Pribadi
Biaya pribadi adalah biaya yang ditanggung langsung oleh peserta didik atau keluarganya, seperti
biaya seragam, alat tulis, dan buku pelajaran. Biaya ini bervariasi tergantung kemampuan finansial orang
tua siswa dan terkadang juga dibantu melalui program beasiswa atau bantuan pendidikan.
d. Biaya Tidak Langsung
Biaya ini mencakup segala pengeluaran yang tidak langsung berkaitan dengan proses pembelajaran,
seperti transportasi siswa dari dan ke sekolah, makanan, dan akomodasi.Meskipun tidak secara langsung
mempengaruhi proses belajar, biaya ini tetap berkontribusi pada keberlanjutan pendidikan siswa.
e. Biaya Pengembangan Kurikulum dan Sumber Daya Manusia
Jenis biaya ini melibatkan pelatihan dan pengembangan tenaga pendidik untuk meningkatkan
kualitas pengajaran, serta penyusunan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan perkembangan
ilmu pengetahuan.
45
