Page 6 - E-book Sejarah_Mega Malvina2_Flip2
P. 6

Modul Sejarah Indonesia Kelas XII KD  3.7 dan 4.7


                                                   PENDAHULUAN

                    A.  Identitas Modul


                        Mata Pelajaran   : Sejarah Indonesia
                        Kelas            : XII IPA/ IPS
                        Alokasi Waktu    : 4 x 45 Menit
                        Judul Modul      : Peran Pelajar , Mahasiswa , dan Tokoh Masyrakat Pada Masa Awal
                                          Reformasi


                    B.  Kompetensi Dasar

                          3.7 Mengevaluasi peran pelajar, mahasiswa, dan pemuda dalam perubahan politik
                              dan ketatanegaraan Indonesia
                          4.7    Menulis sejarah tentang peran pelajar, mahasiswa, dan pemuda dalam
                               perubahan politik dan ketatanegaraan Indonesia


                    C.  Deskripsi Singkat Materi
                        Kalian akan mempelajari beberapa materi : Penguatan Pemerintahan pada masa Orde
                        Baru, Krisis Multi Dimensional , Ciri, Agenda dan proses Reformasi, Kronologi
                        terjadinya suksesi politik

                    D.  Petunjuk Penggunaan Modul
                        Agar  dapat  mempelajari  modul  ini  dengan  efektif  kalian  harus  memahami  terlebih
                        dahulu tujuan yang akan dicapai sehingga dalam memahami setiap materi kalian mampu
                        berpikir sisitematis sesuai dengan arah tujuan yang ditetapkan.
                        Panduan Belajar
                        1.  Pahami setiap materi, teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan
                            dengan membaca secara teliti. Apabila terdapat tugas baik tugas individu maupun
                            kelompok,  maka  kerjakan  tugas-tugas  tersebut  sebagai  sarana  latihan.  Bilamana
                            perlu konsultasikan hasil tersebut kepada guru pamong atau guru bina
                        2.  Jawablah setiap penilaian pembelajaran dengan jawaban yang benar serta kerjakan
                            sesuai dengan kemampuan kalian setelah mempelajari modul ini.
                        3.  Catatlah kesulitan yang kalian dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada
                            guru pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan
                            dengan materi modul agar kalian mendapatkan pengetahuan tambahan.
                        4.  Alur kegiatan dari modul ini






















                     @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN                 1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11