Page 62 - BUKU MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED edit_Neat
P. 62
mengedepankan nilai-nilai masyarakat. (Partisipasi
kearifan lokal di tengah- dan Demokrasi)
tengah pengaruh globalisasi
3.5 Mengevaluasi aksi Penelitian Studi kasus pelaksanaan
pemberdayaan komunitas sosial pemilu di Indonesia
sebagai bentuk kemandirian terkait dengan
dalam menyikapi partisipasi politik
ketimpangan sosial. masyarakat. (Partisipasi
dan Demokrasi
Sumber: Tabel diolah dari Silabus Mata Pelajaran Sosiologi 2016
Analisis kompetensi dasar, karakteristik dan ruang lingkup
mata pelajaran sosiologi diatas menggambarkan bahwa
pembelajaran Sosiologi diarahkan pada penguasaan
pengetahuan Sosiologi untuk memecahkan masalah-masalah
yang ada dalam masyarakat. Melalui praktik pengetahuan itu
diharapkan akan tumbuh sikap religius dan etika sosial dalam
hal tanggung jawab peserta didik terhadap permasalahan
sosial yang terjadi dalam realitas kehidupan di sekitarnya.
Dengan demikian materi Pendidikan politik yang memuat nilai-
nilai demokrasi, kelembagaan negara, pemilu, dan partisipasi
pemilih sangat memungkinkan untuk dipadukan ke dalam
mata pelajaran Sosiologi.
4. Skenario pelaksanaan model pembelajaran Connected to
Political Education (C-PE)
Skenario model pembelajaran C-PE dirancang agar proses
pembelajaran Sosiologi berjalan dengan baik sesuai alokasi
57
