Page 32 - TEXTO COMPILADO DE DIDÁCTICA DE COMUNICACIÓN
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DIDÁCTICA DE COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
1.5. Capacidades e indicadores de comprensión de textos:
Capacidad Primer grado Segundo grado
Reconoce el uso social de Reconoce el uso social de
textos en diversos portadores textos en diversos portadores
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de textos (libros de cuentos, de textos (libros de cuentos,
periódicos, revistas, etiquetas, periódicos, revistas, etiquetas,
tarjetas, carteles del aula, etc.), tarjetas, carteles del aula,
que forman parte de su entorno etc.), que forman parte de su
cotidiano. entorno cotidiano.
Identifica textos de su entorno
1. Se apropia del cotidiano, incluyendo los
sistema de tecnológicos (televisión,
escritura. computadora), relacionando
elementos del mundo escrito:
imágenes, colores, formas,
tipografía, títulos, palabras
conocidas (su nombre, el de
sus compañeros, nombres de
personajes, etcétera).
Aplica las convenciones
asociadas a la lectura:
orientación (de izquierda a
derecha) y direccionalidad (de
arriba abajo).
Reconoce, en un texto escrito,
palabras conocidas que forman Reconoce, en un texto escrito,
parte de su vocabulario visual. diversas palabras que forman
Reconoce palabras mediante la parte de su vocabulario visual.
asociación con otras palabras
conocidas.
Lee convencionalmente textos Lee con autonomía y
Docente : Mg. Aída Figueroa salvador
