Page 51 - MODUL_ 7_ KurMer

Mempresentasikan Kemampuan memaparkan gagasan secara fasih, akurat, dapat
dipertanggungjawabkan dengan cara yang komunikatif melalui
beragam media (visual, digital, dan audio visual), dan dapat
dipahami oleh pendengar. Penyampaian dalam berbicara dan
mempresentasikan perlu disusun dan dikembangkan sesuai
dengan kebutuhan atau karakteristik penyimak.
Tujuan Pembelajaran • Peserta Didik Mampu menggambarkan makanan favorit
• Peserta Didik Mampu menanyakan dan memberi
informasi tentang makanan
• Peserta Didik Mampu mengidentifikasi alat dan bahan
dalam resep,
• Peserta Didik Mampu membuat urutan langkah
memasak.
Konsep Utama Makanan kesukaan

Pertanyaan Pemantik - Apa makanan kesukaan kalian ?
- Apa kalian tahu cara membuat makanan tersebut ?
- Apa saja bahan-bahanya ?
Profil Pancasila • Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
Berakhlak Mulia
• Berkebhinekaan global
• Gotong Royong
• Mandiri
• Bernalar Kritis
• Kreatif

Kata kunci Food, drink, Snack, cooking step, texture, taste.

Target Peserta Didik :
Peserta didik Reguler

Jumlah Siswa :
30 Peserta didik (dimodifikasi dalam pembagian jumlah anggota kelompok ketika jumlah
siswa sedikti atau lebih banyak)

Assesmen :
Guru menilai ketercapaian tujuan pembelajaran
- Asesmen individu
- Asesmen kelompok

Jenis Assesmen :
• Presentasi
• Produk
• Tertulis
• Unjuk Kerja
• Tertulis

Model Pembelajaran
• Tatap muka
• PJJ Daring
• PJJ Luring

50