Page 3 - Modul B. INGGRIS 8-2 SMP k13 ok. b

CHAPTER
1

MY UNCLE IS A ZOOKEEPER

5. mengumpulkan informasi tentang hal-hal yang biasa, sering,
kadang-kadang, biasanya dilakukan di keluarganya untuk
membuat teks-teks pendek dan sederhana;
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) 6. saling menyimak dan bertanya jawab tentang teks masing-
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, masing dengan teman-temannya; dan
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak 7. melakukan refl eksi tentang proses dan hasil belajarnya.
mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifi kasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, 1. Membaca teks-teks pendek dan sederhana tentang kejadian
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari rutin.
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/
2. Mengidentifikasi ungkapan-ungkapan yang menunjukkan
teori.
kejadian rutin dalam teks.
3. Mengumpulkan informasi tentang hal-hal yang biasa, sering,
kadang-kadang, biasanya dilakukan di keluarganya untuk
membuat teks-teks pendek dan sederhana.
3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/
tindakan/kegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin
atau merupakan kebenaran umum, sesuai dengan konteks Bersyukur pada Tuhan, jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
present tense). secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
4.7 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pergaulan dan keberadaannya.
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian
yang dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran
umum, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan 4 jam pelajaran/minggu
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Setelah mempelajari materi pada bab ini, siswa diharapkan dapat: My Uncle is a
1. menyimak dan menirukan guru membacakan teks-teks
pendek dan sederhana tentang kejadian rutin yang merupakan Zookeeper
kebenaran umum yang sangat dikenal peserta didik, dengan
ucapan dan tekanan kata yang benar;
2. mengidentifikasi ungkapan-ungkapan yang menunjukkan To Communicate In Order to To Show
kejadian rutin dalam teks; States and Events Appreciate the
3. menanyakan tentang kejadian rutin yang serupa dengan yang That Happen Nature Our Pride in
Something
disebutkan dalam teks pada konteks lain;
4. bertanya jawab tentang kegiatan rutin yang biasa, sering, Routinely or as or To Give
General Truths Good and Bad
kadang-kadang, biasanya, tidak pernah mereka lakukan Samples
sebagai anggota keluarga dan remaja sekolah menengah;

hen do you see the picture, what comes into your
mind? That is the picture of a zoo. It is a place to kept
Wthe animals in captivity for conservation. The person
who manages zoo animals is called zoo keeper. A zoo keeper
is also responsible to feed and take care of animals.
A zoo keeper’s everyday duty is a kind of habitual activity.
Do you know how to communicate states and events that happen
regularly or as a general truths? In this chapter, you will learn
about it.

Bahasa Inggris Kelas VIII SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 3