Page 46 - Modul B. INGGRIS 8-2 SMP k13 ok. b

CHAPTER
6

DON’T FORGET IT, PLEASE!

3. mempelajari contoh dan kemudian mempresentasikan hasil
analisis tersebut di atas secara lisan, dengan ucapan dan
tekanan kata yang benar;
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) 4. membuat pengumuman/pemberitahuan yang lazim dibuat di
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, kelas dan sekolah, untuk kemudian ditempel di dinding kelas;
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak dan
mata. 5. melakukan refl eksi tentang proses dan hasil belajarnya.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifi kasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari 1. Membaca dengan suara lantang setiap pengumuman/
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ pemberitahuan, dengan ucapan dan tekanan kata yang benar.
teori. 2. Membuat pengumuman/pemberitahuan yang lazim dibuat di
kelas dan sekolah, untuk kemudian ditempel di dinding kelas.

3.12 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pesan singkat Bersyukur pada Tuhan, jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
dan pengumuman/ pemberitahuan (notice), dengan memberi
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
konteks penggunaannya.
pergaulan dan keberadaannya.
4.12. Teks pesan singkat dan pengumuman/pemberitahuan (notice).
4.12.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pesan singkat dan
pengumuman/ pemberitahuan (notice) lisan dan tulis, sangat
pendek dan sederhana, terkait kegiatan sekolah. 4 jam pelajaran/minggu
4.12.2 Menyusun teks khusus dalam bentuk pesan singkat dan
pengumuman/pemberitahuan (notice), sangat pendek dan
sederhana, terkait kegiatan sekolah, dengan memerhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks.
Don’t Forget
It, Please!
Setelah mempelajari materi pada bab ini, siswa diharapkan dapat:
1. membaca dengan suara lantang setiap pengumuman/ To Get What To Make Other
pemberitahuan, dengan ucapan dan tekanan kata yang benar; We Want People do
2. menyimak untuk menemukan perbedaan dan persamaan dari What we Want
beberapa pengumuman/pemberitahuan pendek dan sederhana,
dengan menggunakan tabel analisis;

ook at the picture! What is it? It is a Short message. Have you
ever sent a short message to your friends or family? We surely
Loften send a short message to our friends about personal
matter, daily activity, or school activity. In this chapter, besides
learning notices that can be found at school, you will also learn how
to write notes and short messages.

46 Bahasa Inggris Kelas VIII SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013