Page 13 - تقرير الإنجاز السنوي 1442هـ

‫أهداف المعهد ونتائج التقدم المنجز نحو تحقيقها‬

‫نسبة الانجاز‬ ‫معيار الإنجاز‬ ‫جهة التنفيذ‬ ‫فترة‬ ‫آلية التنفيذ‬ ‫العناصر‬ ‫الأهداف‬ ‫م‬
‫التنفيذ‬
‫•‬
‫‪%98‬‬ ‫شهادات حضور واستكمال البرامج‬ ‫•‬ ‫المدير‬ ‫تدريب المدربين على عملية التقويم الذاتي‪.‬‬ ‫•‬ ‫تأهيل وتطوير منسوبي المعهد وإعداد القوى البشرية المدربة‬ ‫‪5‬‬
‫التطويرية‪.‬‬ ‫•‬ ‫وكيل التدريب‬ ‫تفعيل الدورات التطويرية لمنسوبي المعهد‪.‬‬ ‫وضع الخطط والبرامج لرفع مستوى •‬ ‫والمؤهلة لتلبية احتياج سوق العمل‪.‬‬
‫•‬ ‫منسق وحدة التطوير‬ ‫ورش عمل تتضمن إعطاء المدربين معلومات عن أهمية‬
‫نتائج قياس تحسن أداء منسوبي‬ ‫منسوبي المعهد من مدربين واداريين‬
‫المعهد من خلال الزيارات الاشرافية‪.‬‬ ‫والتدريب‬ ‫التخطيط والإعداد للحقائب التدريبية‬ ‫ومتدربين ليتواكب مع تطورات التدريب •‬
‫تأمين التجهيزات المواكبة لتكنولوجيا الحديثة وسوق العمل‬
‫وإعداد خطة للتدريب‬ ‫الحديث‬
‫والتي تلبي متطلبات الخطط والحقائب التدريبية‪.‬‬ ‫•‬
‫تفعيل الزيارات التبادلية بين منسوبي المعهد والوحدات‬

‫التدريبية أخرى‪.‬‬

‫‪%98‬‬ ‫تنفيذ وإخراج المشاريع الابتكارية‪.‬‬ ‫المدير‬ ‫خلال العام التدريبي‬ ‫العمل على تفعيل البرامج والدورات الإجرائية في مجال‬ ‫•‬ ‫تفعيل برامج الموهبة والابتكار‬ ‫‪ 6‬تنمية روح التفكير العلمي والابداعي لدي منسوبي المعهد‪.‬‬
‫تكريم الموهوبين وذوو الأفكار‬ ‫الموهبة والابتكار‪.‬‬ ‫•‬
‫الإبداعية‪.‬‬ ‫وكلاء المعهد •‬
‫مشرفي الأنشطة والتوجيه •‬ ‫دعم وتبني الأفكار والمشاريع الابتكارية‪.‬‬

‫والارشاد‬

‫والتطوير‬

‫‪%100‬‬ ‫توثيق سلوك المتدربين في الانضباط‬ ‫•‬ ‫المدير‬ ‫عقد محاضرات وندوات ترسخ هذه القيم‬ ‫•‬ ‫تربية المتدربين على القيم الإسلامية السمحة وغرس ورعاية‬ ‫‪7‬‬
‫داخل الورش والمعامل‬ ‫الوكيل‬ ‫تنفيذ البرامج ذات العمل الجماعي‪.‬‬ ‫•‬ ‫أخلاقيات وسلوكيات العمل الحميدة‪.‬‬
‫انخفاض قرارات الحسم‬ ‫•‬ ‫رؤساء الأقسام‬ ‫تعزيز وغرس سلوكيات العقيدة السمحة •‬
‫انخفاض أعداد التسرب‪.‬‬ ‫•‬ ‫المدربين‬ ‫إشراك المتدربين في بعض المهام الإشرافية خلال اليوم‬ ‫والانتماء للوطن وحب العمل الحر‪• .‬‬
‫التدريبي‪.‬‬ ‫•‬
‫•‬
‫المشاركة في الفعاليات والاحتفالات الوطنية‬
‫توزيع نشرات توعوية‪.‬‬

‫الالتزام بالزي الرسمي للمعهد‬

‫‪8‬‬