Page 22 - CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5° práctica
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                              Unidad 1: La función de
          
                                   nutrición
                                                                         1
                                                                   Unidad
               Para elaborar su explicación, uno de los niños      
                                                         Trabajamos la
               utilizó toda la información que manejaba acerca
               de los sistemas de órganos y logró predecir más   habilidad
               acertadamente lo que ocurriría en el ejercicio
                                                         Se elaboraron pronósticos
               intenso.
                                                         relacionados con un
                                                         fenómeno verificable
                     Explicación 3: Si el ejercicio aumenta, lo más
                      probable es que el consumo de oxígeno y   mediante la investigación.
                      la frecuencia cardíaca se incrementen, ya   A esto se le conoce como
                      que el organismo necesita entregar más
                                                         predicción .
                         nutrientes y gases a las células.
                                                         Las predicciones son
                                                         válidas cuando se pueden
                                                         comprobar mediante
                                                         un procedimiento
                                                         experimental.

                                                         Predecir es plantear una
                                                        respuesta anticipada a algo
                                                         que va a ocurrir, es decir,
                                                        explicar cómo resultarán las
                                                        cosas a partir de un hecho
                                                            determinado.
                Paso 3
               Elaborar las predicciones
          2    Las afirmaciones de los niños corresponden
          2
          8
          .    a predicciones basadas en preguntas. En
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          .
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          .
          r    la vida cotidiana, formulamos predicciones
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          c    constantemente; por ejemplo, cuando decimos: “Me
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          o    parece que a toda mi familia le gustaría una torta
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          h    de chocolate”, “Si troto durante media hora y no he
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          .    comido nada, me sentiré cansado”, etc.
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                                        
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