Page 79 - CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5° práctica
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Unidad 4: Los
ecosistemas
TALLER DE HABILIDADES CIENTÍFICAS
Aplico: Formulo explicaciones y concluyo
a partir de resultados
Efectos de la contaminación del agua en los seres vivos
Los mismos niños, a partir de la experiencia anterior, quisieron saber más
y se hicieron la siguiente pregunta:
¿Cómo influye la contaminación del agua en la sobrevivencia y el desarrollo
de los seres vivos?
➜ En grupos, deberán ayudar a estos niños, mediante la investigación
científica, a formular explicaciones y conclusiones a partir de
resultados obtenidos. Para esto, realicen el siguiente procedimiento:
1. Consigan tres cebollas de tamaño similar, tres frascos de vidrio
iguales (pueden ser de café de 100 gramos), sal, una cuchara
sopera, medio litro de diferentes muestras de agua: agua mineral
sin gas, agua con sal y agua estancada, una regla y lápices
marcadores permanentes.
2. Anoten en cada frasco el día de inicio del experimento y el rótulo
La eliminación de
que le corresponde a cada uno:
residuos, así como
Frasco 1: Muestra control (agua mineral). la basura, en los
ríos y otros cuerpos
Frasco 2: Agua con sal (para esta muestra deberán disolver cinco
de agua, trae como
cucharadas de sal en el medio litro de agua de la llave).
consecuencia su
inutilización.
Frasco 3: Agua estancada.
Montaje 2
2
8
experimental . L
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3. Luego, pelen cuidadosamente cada cebolla y dispongan una o
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en cada frasco procurando que la parte de las raíces quede d i b
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en contacto con el agua. r P
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4. Pongan los frascos al sol y observen lo que ocurre durante una
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semana. Expliquen si estos procedimientos permiten responder la anti
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pregunta de investigación con los resultados que se obtendrían. ©
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