Page 3 - Ensayo comprensión lectora

COMPETENCIA LECTORA

COMPRENSIÓN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL

Esta sección contiene varios textos de diversa extensión. Acerca de ellos se formulan dos tipos
de preguntas:

a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada
en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegirá para reemplazar
el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto, de modo que no
cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.
En estas preguntas, las opciones se presentan en dos formas:

a.1. solo la palabra que se debe sustituir y;
a.2. la palabra que se debe sustituir, acompañada de una explicación temática.

b) Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder de acuerdo con el
contenido de los fragmentos.

TEXTO 1 (Preguntas 1 a 10)

1. “Desde que C. P. Snow habló de la separación de las «dos culturas», la Humanística y la
Científica, a los que están en el terreno de las Humanidades les parece que han perdido
una especie de competencia con la Ciencia. Se habla del «ascenso imparable de la Ciencia»
frente a la «decadencia de las Humanidades».

2. Según este principio, el Humanismo miraría al pasado, se ocuparía de mantener vivo el
legado de otros tiempos, mientras que la Ciencia se ocuparía de aumentar el conocimiento,
adentrándose en el presente y mirando hacia el futuro. Para la Ciencia, según este
planteamiento, el pasado sería un lastre que debe ser superado por la propia dinámica
del progreso del conocimiento: el pasado sería algo que se aleja. Desgraciadamente, este
es el planteamiento que se ha mantenido vigente y que ha servido para separarlas. Pensar
en estos términos es un error que estamos pagando todos. No existe un conocimiento
científico vinculado a la razón, y un conocimiento humanista vinculado con la tradición.

3. Concebir la Ciencia y las Humanidades como algo separado es una contradicción que
afecta a la raíz misma del pensamiento humanista. El Humanismo es tener al ser humano,
en todas sus dimensiones, como referencia constante. Es tener en cuenta que es el Hombre
quien produce el conocimiento y también su destinatario final. El conocimiento es un
elemento consustancial al Hombre porque es el ser humano quien lo produce, quien lo
maneja y quien lo padece o disfruta.

Cpech El Preuniversitario de Chile 3