Page 55 - Modul Fenny
P. 55
konsep konsep 50%)
yang salah yang salah konsep
yang salah
2 Sistematika Jika contoh Jika konsep Jika contoh Jika contoh
penyampaian yang contoh yang yang yang
ditampilkan ditampilkan ditampilkan ditampilkan
kelompok kelompok kelompok kelompok
sangat baik baik cukup baik kurang baik
(terdapat (50%) (terdapat
15%) konsep lebih dari
konsep yang salah 50%)
yang salah konsep
yang salah
3 Kelengkapan Jika Jika Jika Jika
isi isi/substnasi isi/substnasi isi/substnasi isi/substnasi
yang yang yang yang
disajika disajikan disajikan disajikan
sangat baik baik baik baik
(tidak (terdapat 1- (terdapat 4- (terdapat
terdapat 3 isi yang 5 isi yang lebih dari 5
kekurangan) kurang) kurang) kali isi yang
kurang)
4 Kelancaran Jika Jika Jika Jika
penyampian penyampian penyampian penyampian
mulai awal mulai awal mulai awal mulai awal
sampai sampai sampai sampai
akhir tidak akhir akhir akhir
pernah terdapat 1-2 terdapat 3-4 terdapat
tersendat kali kali lebih dari 4
tersendat tersendat kali
tersendat
Contoh Instrumen Penilaian Proyek
Mata Palajaran : Al-Qur’an Hadis
Kelas/ Semester : X/ 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar : 4.2 Menunjukkan contoh bukti-bukti keautentikan Al-
Qur’an
Indikator : Peserta didik mampu Menunjukkan contoh bukti-bukti
keautentikan Al-Qur’an
Rumusan tugas proyek;
a. Lakukan observasi contoh bukti-bukti keautentikan Al-Qur’an BAIK
MELALUI VIDEO MAUPUN GAMBAR
Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator 51