Page 55 - Modul Fenny
P. 55

konsep         konsep         50%)
                                                         yang salah     yang salah     konsep
                                                                                       yang salah
                   2     Sistematika     Jika contoh     Jika konsep  Jika contoh      Jika contoh
                         penyampaian  yang               contoh yang  yang             yang
                                         ditampilkan     ditampilkan    ditampilkan    ditampilkan
                                         kelompok        kelompok       kelompok       kelompok
                                         sangat baik     baik           cukup baik     kurang baik
                                                         (terdapat      (50%)          (terdapat
                                                         15%)           konsep         lebih dari
                                                         konsep         yang salah     50%)
                                                         yang salah                    konsep
                                                                                       yang salah
                   3     Kelengkapan  Jika               Jika           Jika           Jika
                         isi             isi/substnasi  isi/substnasi  isi/substnasi  isi/substnasi
                                         yang            yang           yang           yang
                                         disajika        disajikan      disajikan      disajikan
                                         sangat baik     baik           baik           baik
                                         (tidak          (terdapat 1-   (terdapat 4-   (terdapat
                                         terdapat        3 isi yang     5 isi yang     lebih dari 5
                                         kekurangan)  kurang)           kurang)        kali isi yang
                                                                                       kurang)
                   4     Kelancaran      Jika            Jika           Jika           Jika
                                         penyampian  penyampian  penyampian  penyampian
                                         mulai awal      mulai awal     mulai awal     mulai awal
                                         sampai          sampai         sampai         sampai
                                         akhir tidak     akhir          akhir          akhir
                                         pernah          terdapat 1-2  terdapat 3-4  terdapat
                                         tersendat       kali           kali           lebih dari 4
                                                         tersendat      tersendat      kali
                                                                                       tersendat


                  Contoh Instrumen Penilaian Proyek

                  Mata Palajaran      :   Al-Qur’an Hadis
                  Kelas/ Semester  :   X/ 1

                  Tahun Pelajaran   :   2018/2019
                  Kompetensi Dasar :   4.2 Menunjukkan contoh bukti-bukti   keautentikan Al-

                                         Qur’an

                  Indikator           :   Peserta didik mampu Menunjukkan contoh bukti-bukti
                                         keautentikan Al-Qur’an

                  Rumusan tugas proyek;
                      a.  Lakukan  observasi  contoh  bukti-bukti  keautentikan  Al-Qur’an  BAIK

                         MELALUI VIDEO MAUPUN GAMBAR


                  Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator                                            51
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59