Page 7 - Modul Fenny

2013, terdapat empat kompetensi inti (KI), yaitu Kompetensi Inti 1 (sikap
spiritual), Kompetensi Inti 2 (sikap sosial), Kompetensi Inti 3 (aspek

Pengetahuan), dan Kompetensi Inti 4 (aspek Ketrampilan).
Mata pelajaran PPKn, PAI di madrasah (Al-Qur’an Hadis, Akidah

Akhlak, Fikih, dan SKI), serta Bahasa Arab, setiap Kompetensi Inti 1 dan 2

selalu diikuti dengan Kompetensi Dasar (KD). Kompetensi Dasar (KD) KI-1
dan KI-2 merupakan penanaman sikap keimanan (spiritual) dan sosial yang

akan menjadi nurturant effect bagi pengetahuan dan ketrampilan yang ada
di KI-3 dan KI-4. maka dari itu dibutuhkan suatu indikator setiap KD dari KI-

1 sampai KI-4 melalui pemetaan untuk lebih fokusnya para guru dalam
melaksanakan pembelajarannya.

B. Deskripsi Singkat
Modul ini diawali dengan penjelasan tentang kompetensi, macam-macam

kompetensi dalam pendidikan, kompetensi dalam pendidikan dan pelatihan,

pemetaan kompetensi. Pada bab berikutnya akan dibahas tentang indikator,
kata kerja operasional untuk indikator dan fungsi indikator. Setiap akhir bab

akan disajikan rangkuman materi, latihan/tugas, serta tes mandiri sebelum
melanjutkan bab berikutnya.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Tujuan Umum

Tujuan umum modul ini adalah;
a. Menjelaskan Standar Nasional Pendidikan (SKL, Standar Isi,

Standar Proses, Standar Penilaian)
b. Menjelaskan pengertian Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

c. Menjelaskan Indikator
2. Tujuan Khusus

Setelah mempelajari modul ini peserta diharapkan dapat:

a. Menjelaskan konsep SKL, Standar Isi, Standar Proses, Standar
Penilaian

Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator 3