Page 4 - Modul Ajar (mengenal Perasaan) Bahasa Indonesia

 Pengamatan bercerita
 Membaca
 Tanya jawab
 Diskusi (kerja kelompok)
 Games dan penugasan
Media Pembelajaran
1. Laptop
2. Alat bantu audio (speaker)
3. Proyektor
4. Jaringan internet
5. Buku Siswa;
6. poster nama peserta didik;
7. karton putih lebar;
8. potongan gambar dari majalah;
9. sumber pembelajaran atau buku bacaan lain tentang perasaan, contohnya: .
 Ira Tidak Takut https://reader.letsreadasia. org/read/9d6d2a26-ead54a0b-88ff-
87c0775046c7?uiLa ng=6260074016145408 Barani di Danau Raksasa
https://literacycloud.org/ stories/893-barani-di-danauraksasa/
 Alia Juga Berani http://repositori.kemdikbud. go.id/18243/1/Alia%20 Juga%20Berani%20
%28Liza%20Erfiana%29.pdf

Materi Pembelajaran
Bab 1 Mengenal Perasaan
 Berbagai jenis perasaan.
 Teknik presentasi dengan suara jelas dan penekanan intonasi tentang berbagai jenis
perasaan.
 Teknik presentasi dengan suara yang jelas dengan penekanan pada intonasi, tentang
perasaan terkait pengalaman pribadi.
 Puisi bebas “Sampai Jumpa”.
 Tanda baca titik.
 Tanda baca titik dan huruf kapital.
 Tanggapan terhadap cerita “Mimi Marah”.
 Tabel “Caraku Menenangkan Diri”.
 Menyatakan pendapat.
 Berbagai cara menenangkan diri ketika marah.
 Kata yang sering ditemui sehari-hari (takut).
 Huruf kapital pada unsur nama.
Sumber Belajar :
1. Sumber Utama
 Buku Bahasa Indonesia kelas II SD
 Gambar berbagai perasaan pada Buku Siswa
 Sumber belajar lain (contoh: video yang menunjukkan mimik tokohnya atau potongan
gambar berbagai perasaan dari majalah, jika diperlukan guru)

2. Sumber Alternatif
 Guru juga dapat menggunakan alternatif sumber belajar yang terdapat di lingkungan sekitar
dan disesuaikan dengan tema yang sedang dibahas.

Persiapan Pembelajaran :
a. Memastikan semua sarana prasarana, alat, dan bahan tersedia
b. Memastikan kondisi kelas kondusif
c. Mempersiapkan bahan tayang
d. Mempersiapkan lembar kerja siswa