Page 74 - BUKU PANDUAN KONASBARA VI TAHUN 2020
P. 74
METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
MAHARAH AL-QIRO`AH (KETRAMPILAN
MEMBACA) BAHASA ARAB DENGAN CARA
MEMBACA DI DEPAN KELAS DAN
DITIRUKAN
Nurul Latifatul Hidayah
n7431311@gmail.com
MTsN 7 Kediri, Jl Kebonsari 1 Kencong Kepung Kediri Jatim
Abstrak: Membaca adalah kemampuan memahami, mengenali
dan memahami isi sesuatu yang tertulis (lambang-lambang
tertulis) dengan melafalkannya atau mencernanya di dalam
hati. Pada hakikatnya, membaca adalah proses komunikasi
antara pembaca dengan penulis teks yang ditulisnya, maka
secara langsung, didalamnya terjadi hubungan koknitif antara
bahasa lisan dengan tulisan. Kemampuan membaca bahasa
Arab sangat tergantung pada pemahaman isi atau arti yang
dibaca. Ini berarti sangat tergantung pada penguasaan qowaid
atau gramatika bahasa Arab yang meliputi nahwu dan sharaf (
sintaksis dan morfologi). Melihat pentingnya hal tersebut,
maka penulis berusaha menggunakan cara meminta salah satu
siswa untuk membaca materi qiroah didepan kelas yang
kemudian ditirukan oleh siswa yang lain dalam satu kelas dan
terus bergantian sampai beberapa kali. Dengan cara ini siswa
pasti akan berusaha sejak awal memperbaiki bacaannya dengan
32 Konferensi Nasional Bahasa Arab VI (KONASBARA) 2020
