Page 46 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA

Año Lectivo
2020-2021

PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA

Los padres, madres y profesores frecuentemente etiquetan a los niños que presentan
estas conductas como problemáticos y actúan de forma autoritaria con ellos, lo que
acentúa en ellos dichos comportamientos. Así también sucede cuando los jóvenes son
etiquetados de delincuentes, situación a la que frecuentemente se ven enfrentados los
hombres jóvenes populares.
El grupo de amigos y pares: los hombres jóvenes pasan gran parte de su tiempo fuera
de la casa, en la calle o en otros espacios donde se encuentran con sus pares, cuya
relación muchas veces se fundamenta en la competencia y en la disputa de poder. Así,
la calle presenta riesgos para los hombres. Diversos ritos de pasaje masculinos que se
dan en los grupos de pares involucran actos de violencia hacia los demás o hacia sí
mismos, como las peleas entre jóvenes o pandillas, la ingesta excesiva de alcohol, las
conductas como la conducción de vehículos a alta velocidad, entre muchas otras.
Los medios de comunicación masivos: algunos estudios sugieren que ver escenas e
imágenes violentas, por ejemplo en la televisión o video-juegos, puede estar asociado
a la práctica de actos violentos, aunque no sea posible establecer una relación directa
de causa y efecto. Ver escenas de violencia en la TV o en películas ciertamente no
causa violencia pero, sin duda, contribuye a la creencia de los muchachos de que la
violencia entre los hombres en determinadas situaciones es normal o necesaria.
Otros agentes sociales: públicos y privados, que a través de sus prácticas juegan un rol
importante en la socialización de la violencia y en la reproducción de estereotipos
tradicionales de género.

Los muchachos que tienen un comportamiento violento perciben las actitudes de
los otros como violentas aunque éstas no lo sean.
Por ello, se plantea que los jóvenes que tienen conductas violentas tienen poco
desarrollo en las habilidades de identificar, entender y expresar sus emociones de forma
adecuada. Quienes usan la violencia para expresarse tienden a interpretar
equivocadamente las actitudes de los otros como hostiles. Además de eso, tienden a
justificar la violencia responsabilizando a los otros y, frecuentemente, descalifican a sus
víctimas sin lograr empatizar con ellas. Así, algunos jóvenes se vuelven violentos contra
personas que ellos consideran diferentes

Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES

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