Page 79 - Сборник по теме диплом (4)

в условиях технологии коллективных способов обучения / Е.А. Демидович // Вестник

Брянского государственного университета. – 2021. – № 1. – С. 22-28. – Текст:
непосредственный.

12. Джуринский, А.Н. История зарубежной педагогики: учеб. пособие для студентов.

М.: ИНФРА-М, 2021. - 138 с. – Текст: непосредственный.
13. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего

образования. Утвержден приказом Минпросвещения России 31.05.2021 № 286. – с. –
Текст: непосредственный.

14. Министерство просвещения российской федерации: официальный сайт. –
Москва. – Обновляется в течение суток. – URL: https://shkolapeschanskaya-

r45.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/158/2104/MP_FGOS_NOO_ot_31.05.2021_286_1.pdf

(дата обращения: 19..2025). – Текст : электронный.
15.Дубровина, И.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебное

пособие для студ. пед. учеб.заведений / И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин.
// М.: «Академия», 2022. – 320 с. – Текст: непосредственный.

16.Енжевская, М.В. Рефлексия как основа формирования контрольно - оценочных
умений обучающихся 1–4-х классов при обучении окружающему миру. / М.В. Енжевская

// Начальная школа до и после. – 2021. - № 4. – С. 18-22. – Текст: непосредственный.

17.Енжевская, М.В. Формирование контрольно-оценочной деятельности младших
школьников в условиях безотметочной системы / М.В. Енжевская // Человек и

образование. – 2021. – № 2. – С. 112-118. – Текст: непосредственный.

18.Звонников, В.И. Современные средства оценивания результатов обучения:
учебное пособие для студентов. М.: Академия, 2021. – 6 - 15 с. – Текст:

непосредственный.
19.Иванова, И.В. Учебное сотрудничество как средство формирования у учащихся

оценки результата деятельности / И.В. Иванова // Начальная школа до и после. – 2024.
– № 2. – С. 30-33. – Текст: непосредственный.

20. Смирнова, О.М. Контрольно – оценочные задания по предмету «Окружающий
мир» // Начальная школа. 2023. № 2. С. 44-48. – Текст: непосредственный.

79