Page 100 - E-MODUL IPA TEKANAN REVISI PROF. TIURLINA SIREGAR, M.Si

pengangkutan zat Inti: Critical Thinking
pada tumbuhan Penyajian masalah Communication 10’
Alat, Bahan, dan Peserta didik Problem solving,
Media: mengamati tanaman literasi
Tumbuhan pacar yang sudah layu
air, air, botol,
pewarna. E-modul
IPA berbasis SSI Critical Thinking
prinsip tekanan Rumusan masalah Communication 5’
pada proses Peserta didik diminta
kapilaritas dalam untuk memberi solusi
pengangkutan zat agar tanaman tidak
pada tumbuhan cepat layu Peserta
didik mungkin akan
menjawab “dengan
disirami air” Peserta
didik membuat
pertanyaan
“bagaimana air bisa
naik dari akar sampai
ke daun?”

Mengajukan Critical Thinking
Hipotesis Communication 10’
Peserta didik membuat
hipotesis ” air bisa
naik dari akar sampai
ke daun, dengan cara
meresap melalui
jaringan tumbuhan”.
Critical Thinking
Mengumpulkan Data Colaboration, 20’
Peserta didik problem solving,
melakukan percobaan literasi, integritas
menyelidiki prinsip gotong royong
tekanan pada proses
kapilaritas dalam
pengangkutan zat pada

E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN 100