Page 99 - E-MODUL IPA TEKANAN REVISI PROF. TIURLINA SIREGAR, M.Si

misalnya dalam batang
tumbuhan.
IPK 3.8 IPK 4.8
3.8.11 Menganalisis prinsip tekanan pada 4.8.7 Menyajikan data hasil
proses kapilaritas dalam percobaan penerapan
pengangkutan zat pada tumbuhan prinsip tekanan pada
proses kapilaritas dalam
pengangkutan zat pada
tumbuhan
Melalui Pembelajaran model Inkuiri Terbimbing peserta
didik dapat menganalisis prinsip tekanan pada proses
kapilaritas dalam pengangkutan zat pada tumbuhan,
termasuk tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan
Tujuan angkut pada tumbuhan dan terampil menyajikan data
Pembelajaran hasil percobaan untuk menyelidiki kapilaritas, misalnya
dalam batang tumbuhan, berperilaku teliti, jujur, tekun
terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab dan
peduli dalam observasi, berperilaku santun dan berani
mengajukan pertanyaan dan argumentasi.

Materi Kapilaritas, osmosis, difusi, transpirasi, gutasi alam
Pembelajaran pengangkutan zat pada tumbuhan
Model, Produk, Langkah PPK, Literasi, Waktu
Deskripsi Pembelajaran 4C, HOTS
Model: Pendahuluan: Religius dan
Inkuiri Salam, memimpin kemandirian 5’
Terbimbing doa, mengecek
Produk: kehadiran siswa,
Laporan menyampaikan
percobaan skenario
Deskripsi: pembelajaran.
Secara kolaboratif Critical Thinking
melakukan Motivasi: Communication 5’
penyelidikan Menunjukkan sebuah
prinsip tekanan tanaman yang sudah
pada proses agak layu
kapilaritas dalam

E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN 99