Page 36 - E-MODUL IPA REVISI
P. 36
Model: Pendahuluan:
Discovery Salam, memimpin Religius dan 10’
Learning Produk: doa, mengecek kemandirian
Laporan kehadiran siswa,
percobaan menyampaikan
Deskripsi: skenario
Secara kolaboratif pembelajaran.
melakukan
penyelidikan Motivasi:
tentang tekanan Menayangkan gambar Critical Thinking 5’
hidrostatis bendungan, peserta Communication
Alat, Bahan, dan didik memperhatikan
Media: dengan seksama
Botol air mineral, dinding bendungan
air, e-modul IPA semakin ke bawah
berbasis SSI akan semakin tebal.
Tekanan Peserta didik diberi
hidrostatis, pertanyaan: mengapa
dinding bendungan
dirancang demikian?
Inti: Critical Thinking 10’
Penyajian masalah Communication
Peserta didik Problem solving,
mengamati pancuran literasi
air wudhu / cuci
tangan.
Rumusan masalah
Peserta didik Critical Thinking
dimotivasi guru untuk Communication 5’
merumuskan masalah.
Misalnya. Jika
diperhatikan, lubang
pancuran air wudhu di
dekat dasar, mengapa
tidak di bagian atas
saja?
E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN 35
