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en los relatos o historias que narran. De tal manera que, aunque su estructura sea similar,
su contenido literario presenta rasgos distintos.
Completa el siguiente cuadro comparativo del mito y la leyenda y socialízalo con tu docente
y compañeros
CARACTERÍSTI MITO LEYENDA
CA
Genero
Personajes
Lugar
Tiempo
Tipo de
sucesos que
narra
Forma de
transmisión

Tema 3: Proverbios, Refranes y
canciones Situaciones que promueven el aprendizaje SEMANA 5-6-7
Materiales
necesitados ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN
Texto: (¿Cómo ganaré la atención de los estudiantes?)

Proverbios 1 En la clase anterior el profesor (o la profesora) les dio a los estudiantes a elegir uno de tres
Proverbios 2 refranes diferentes con el fin de que se preparasen a un debate sobre la moraleja de un
Páginas libro: refrán elegido.
sitio web l-Quien no se aventura, no pasa la mar (a veces es necesario correr un riesgo para lograr lo
Otro: que se desea).
____________ 2-Más vale tarde que nunca.
3-Quien mal anda, mal acaba
Preguntas del profesor: ¿Estás de acuerdo con la opinión expresada en este refrán?
Taxonomía de ¿Tú también estás dispuesto/a a arriesgar y ser decidido/a para lograr lo que quieres?
Bloom: mi ¿Puedes dar un ejemplo concreto de una postura así?
lección brinda ¿Estás de acuerdo o no con la sabiduría que expresa el siguiente refrán?
oportunidades Explica ¿por qué piensas así?
para: En casa: Agua pasada no mueve molino. ¿Recuerdas este refrán? Aplícalo en una situación.
Coméntalo. Busca su equivalente en tu lengua materna.
Crear ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
Evaluar (¿Cómo presentaré nuevo material y haré que el aprendizaje sea relevante?) Expongo la
Analizar temática
Aplicar Refranes populares y proverbios cortos
Comprender La sabiduría de los pueblos, a pesar del aceleramiento feroz que han experimentado las
Conocer ciudades a nivel mundial en el último siglo, demuestra que estos
siguen vivos y que, en otro tiempo, tuvieron mucho que ver en el
Tipos de crecimiento y en el desarrollo de la cultura. Si ya lo decía mi
actividades: abuelo…es una frase popular muy cierta, ya que los denominados
Aprendizaje refranes, que no es otra cosa que dichos populares pertenecientes
cooperativo a una determinada población o zona geográfica, fueron creados por
personas de nuestro pasado en torno a un hecho conocido entonces,
Trabajo y que, en muchos casos, continúa produciéndose hoy en día y por
independiente tanto siendo cierto y aplicable. Los dichos populares pueden

hacer referencia a la meteorología de un lugar determinado, a las

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