Page 2 - GUIA 2 LENGUA-P2

PLANEACIÓN DOCENTE

Profesor Grado

Título de la guía Año Duración de la guía

Establecer el propósito de la unidad

Propósito

 Comprender textos escritos (explicaciones, instrucciones, relatos, etc.) para obtener
información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones
con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas
para obtener información adicional y aclarar dudas; respondiendo preguntas sobre
información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.

Conceptos claves Contexto global de la guía

Desarrollar el gusto por la lectura, Comprender y disfrutar versiones completas de
leyendo habitualmente diversos textos. obras de la literatura, narradas o leídas por un
adulto, como: cuentos folclóricos y de autor,
poemas, fábulas y leyendas.
Pregunta inteligente

 ¿Cómo puedo hablar correctamente?
 ¿Cuáles son las historias que más te gusta escuchar?

Competencias para el Competencias del área
Siglo XXI

 Manejo de la Leer y comprender
información
Leer en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada
 Creatividad
palabra con precision
 Comunicación
Escribir

Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y
expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida

Estándares y DBA
 Elaboro instrucciones que evidencian secuencias lógicas en la realización de acciones.

 Reconozco la función social de los diversos tipos de textos que leo.
 Identifico el propósito comunicativo y la idea global de un texto.

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