Page 198 - SOFTSKILL

DAFTAR PARAGRAF PENTING

1. Semoga ALLAH SWT, memberikan pada kita rasa syukur yang membanggakan, dan menjadi
tanggungjawab atas amanah untuk berusaha mencapainya. Adanya prediksi yang membanggakan,
dari Pricewaterhouse Coopers, merupakan Raksasa Ekonomi Dunia Ke 4 Tahun 2050.seperti
berikut.

2. Mengacu pada persiapan menuju jangka panjang dengan 4.0 dan 5.0, mengharuskan kita: 1)
menatap masa datang sekarang, 2) mempersiapkan diri dari sekarang, 3) menapaki secara bertahap,
4) berkelanjutan serta istiqomah.

3. Kelima tahapan penting yaitu: 1) Model Solusi Untuk Penganguran Sarjana Melalui Berfikir Dan
Berkarya Inovatif, 2) Keterampilan Belajar, 3) Pendidikan di Era 4.0, 3) Pembelajaran di Era 4.0,
5) Softskill Menuju Indonesia Maju 2045.

4. Tujuan yang akan dicapai dakam rangka menyelesaikan masalah adalah: 1) kejelasan penyebab
penganguran sarjana karena Stupid Graduates dan No Wow Factor, 2) kejelasan Berfikir,
Berkarya, Kurikulum dan Pembalajaran yang inovatif sebagai upaya yang relevan, 3) kejelasan
Berfikir, Berkarya, Kurikulum dan Pembalajaran yang inovatif dalam rangka menyelesaikan
masalah terkait Stupid Graduates dan No Wow Factor sehingga dapat munurukan jumlah
pengangguran sarjana.

5. Uraian Softskill Dominan yang Dalam pelaksanaannya, dikerjakan: 11, kemudian 10, baru
1 sampai 9, Nomor 9 yaitu Religius Soul: menggerakan kegiatan dan kehidupan dengan tetap
berpegangan pada hati yang tulus berdasarkan agama yang di anut (Ketuhanan yang maha Esa),
Nomor 1, yaitu Investigate: Merupakan kekuatan pemikiran dan otak untuk melakukan investigasi
dengan cara melakukan pemikiran yang kritis terhadap keadaan dan sesuatu hal yang terkait
kehidupan kita.
6. Ada 4 dimensi yang merupakan faktor penting yang saling terkait dan saling menopang, seperti
gambaran faktor berikut: 1) Pengetahuan (knowledge), yang merupakan kemampuan intelektual
untuk mengerti dan mengapresiasi tentang prespektif dunia dangan isinya, 2) Keterampilan
(skill), gambaran kajian tentang masalah terkait lokal, global dan antar kultural, 3, Sikap
(Attitudes), mengambil tindakan untuk umat secara kolektif dan untuk pmbangaunan yang
berkelanjutan, 4) Nilai (Values), mengikutsertakan secara terbuka, sesuai kebutuhan dan efektif
dalam rangka interaksi kultural.
7. Punya niat untuk mengamalkan ilmu dan menerapkannya menjadi karya yang bermanfaat,
sehingga menjadi amal ibadah yang menghasilkan pahala terus menerus, melanjutkan pengalaman
memimpin yang telah dijalani. Ingin secara nyata dan dalam jalurnya untuk menggerakkan sinergi
dan motivasi untuk mencapai keunggulan, karena potensi tetap merupakan kebanggaan yang terus
ada.
8. Komponennya Motivasi Indonesia Maju 2045, seperti berikut:1) Sinergi dan Inovasi, 2) Ada
tantangan Era 4.0 Telah dimulai, Pembelajaran Berbasis Karya Inivatif di Era Pendidikan 4.0,
Indonesia Maju 2045 dan Indonesia Raksasa Ekonomi Dunia ke 4 2050, 3) Trend Setter –
Magister Manajemen Pendidikan Tinggi – Medical Infromatic S1, S2, S3, 4) Punya Niat, 5)
Kebanggaan, 6) Corporate University, 7) Indonesia serta Dunia.

197