Page 19 - E-Modul Matematika_Bangun Ruang_Ana Nur Hidayah

E-Modul Matematika “Bangun Ruang” Untuk SD/MI Kelas V

G. Indikator Mengaplikasikan Konsep/ Algoritma Pada Pemecahan Masalah

Kemampuan mengklasifikasikan konsep atau algoritma ke pemecahan masalah dengan baik adalah
kemampuan siswa menggunakan konsep serta prosedur dalam menyelesaikan soal yang berkaitan
dengan kehidupan sehari hari.

Contoh soal
Rasya mempunyai kotak mainan yang berukuran panjang 56 cm, lebar 32 cm, dan tinggi 24 cm.
Kotak itu akan diisi kubus-kubus kecil yang memiliki panjang rusuk 4 cm sampai penuh. Berapa
banyaknya kubus kubus kecil yang dapat dimuat kotak mainan tersebut?

Diketahui :
Panjang = 56 cm

Lebar = 32 cm

Tinggi = 24 cm
Kotak akan diisi kubus-kubus kecil yang memiliki panjang rusuk 4 cm sampai penuh
Ditanya : Berapa banyaknya kubus kubus kecil yang dapat dimuat kotak mainan tersebut?
Dijawab:

Volume balok = panjang × lebar × tinggi
= 56 cm × 32 cm × 24 cm
3
= 43.008 cm
Volume kubus = r × r × r
= 4 cm × 4 cm × 4 cm
= 64 cm 3

Volume balok : Volume kubus
3
= 43.008 cm : 64 cm 3
= 672
Jadi, banyaknya kubus kubus kecil yang dapat dimuat kotak mainan tersebut adalah 672

Latihan Soal!

1. Risa mempunyai kotak mainan yang berukuran panjang 15 cm, lebar 12 cm, dan tinggi 10 cm.
Kotak itu akan diisi kubus-kubus kecil yang memiliki panjang rusuk 2 cm sampai penuh.

Berapa banyaknya kubus kecil yang dapat dimuat kotak mainan tersebut?
Jawab:

2. Diketahui terdapat beberapa balok dengan panjang 10 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 4 cm.
Berapa banyak balok yang dimasukkan kedalam kotak berbentuk kubus yang panjang
sisinya 20 cm?
Jawab:

16
“Tidak ada yang lebih keren dari orang yang mengejar impiannya”