Page 2 - E-LAPD Berorientasi PBL Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif pada Materi Laju Reaksi
P. 2
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah SWT atas karunia dan
hidayah-Nya, sehingga saya dapat menyusun Lembar Aktivitas Peserta Didik
elektronik (E-LAPD) berorientasi Problem Based Learning untuk meningkatkan
keterampilan metakognitif pada materi laju reaksi SMA Kelas XI yang disusun
berdasarkan capaian dan tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka. E-LAPD ini
diajukan guna memenuhi tugas mata kuliah skripsi. E-LAPD ini dilengkapi
dengan uraian materi, video, animasi, gambar, soal analisis, dan quiz
interaktif.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyelesaian E-LAPD ini terkhusus kepada Bapak Rusly,
S.Si., M.Pd., selaku dosen pembimbing skripsi. Penulis mengharapkan saran
dan kritik dari para pakar di bidang media dan pakar akademik sebagai bahan
untuk melakukan peningkatan kualitas E-LAPD.
Diharapkan para pengguna berpegang pada azas keterlaksanaan,
kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK
pada dunia pendidikan dan industri. Demikian, semoga e-LAPD ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, khususnya siswa SMA untuk mata pelajaran
kimia.
Surabaya, 25 Januari 2024
Penulis,
Nimas Ayu El Safitri
E-LAPD LAJU REAKSI i
