Page 24 - modul ham

Play It Fair! Referensi 12

Bagimana mengatasi kekerasan Tergantung pada keadaan, anda boleh memilih
verbal melakukan intervensi langsung dengan kelompok, atau
menunggu dan menangani isu itu secara pribadi. Anda
Bila anda mendengar bahasa atau gurauan yang perlu mempertimbangkan kebutuhan anak yang menjadi
menyinggung, anda harus turun tangan. Jangan korban penghinaan dan memikirkan cara yang paling
pernah mengabaikan kejadian itu, memaafkannya atau tepat untuk mendidik anak-anak guna menghentikan
bertindak seolah-olah itu tidak berbahaya. Pendekatan kekerasan verbal selamanya.
nol toleransi harus diambil untuk menjaga lingkungan di Tabel di bawah ini membantu anda memilih jenis
mana anak merasa dihormati dan aman. intervensi yang paling sesuai untuk situasi anda.

Ada dua langkah untuk intervensi yang efektif:
1. Hentikan perilaku itu.
2. Beri pendidikan anak-anak yang terlibat, dengan
memilih waktu yang tepat.

Mendidik di tempat Mendidik di lain waktu
(Dengan kelompok) (secara pribadi)

• Ambil tindakan langsung dan beri dukungan. • Beri waktu mereka yang terlibat (pelaku, korban,
• Beri kesempatan untuk mengingatkan anak bahwa staff) untuk menenangkan diri.
ada kebijakan nol toleransi untuk kekerasan verbal. • Beri kesempatan pelaku untuk menyelamatkan
• Bangkitkan rasa tenang kembali anak dan buat muka.
mereka merasa lebih aman. • Hindari menempatkan korban dalam kondisi
• Tunjukkan bahwa ada konsekuensi untuk memalukan.
penggunaan bahasa yang menyinggung. • Beri waktu lebih banyak untuk mencari tahu dan
• Beri kesempatan kepada semua anak bahwa bahasa menjelaskan konsekuensi dari kekerasan verbal.
yang menyinggung tidak bisa diterima dan bahwa
setiap orang berhak dihargai.

Kemungkinan bentuk intervensi kelompok Kemungkinan bentuk intervensi perorangan

Katakan pada anak-anak dengan nada yang jelas tapi • Apa yang kamu maksud dengan “Kamu gay,””Kamu
tegas dan menghormati: bodoh?”
• Apa yang kamu katakan tadi tidak bisa diterima... • Bagaimana menurutmu perasaan (nama anak) ketika
• Menghormati itu sangat penting bagi kelompok kamu mengatakan itu?
kita. Apa yang kamu katakan tadi tidak menghargai • Mengapa yang kamu katakan itu tidak bisa
terhadap.... diterima?
• Silakan minta maaf pada.... • Yang kamu katakan itu stereotipe. Stereotipe itu
seperti dusta dan menyakiti perasaan orang lain.
• Apa yang bisa kamu lakukan lain kali untuk
menunjukkan penghargaan yang lebih besar?

Diadaptasi dari Nancy Goldstein, Zero Indifference: A How-To Guide to Ending Name-Calling in Schools http://www.galebc.org/name.pdf, diunduh pada 11 April 2008.

24