Page 21 - รายงานรูปแบบการนิเทศ64
P. 21
18
ั
ประเด็นที่ 5 นวตกรรมการนิเทศภายในของโรงเรียน
ในสถานปัจจุบันประเทศไทยกำลังประสบปัญหากับวิกฤตการณ์การแพร่ระบาดของโรค
COVID-19 ซึ่งส่งผลกระทบต่อการจัดการศึกษาของประเทศ รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการจึงมี
นโยบายในการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์ดังกล่าว 5 รูปแบบ ได้แก่ Online On-Site
On Hand On-Air และ On Demand การจัดการเรียนการสอนภายในสถานศึกษาจึงต้องมีการปรับ
รูปแบบให้เหมาะสมกับบริบทของสภาพสถานการณ์ดังกล่าว ซึ่งทางโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัยได้
ทำการสำรวจความพร้อมของผู้เรียนในการเรียนทั้ง 5 รูปแบบ โดยพบว่า ผู้เรียนร้อยละ 99.76
สามารถเรียนในรูปแบบ Online ร้อยละ 0.24 เรียนรูปแบบ On Hand ดังนั้นการจัดการเรียนการ
สอนของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัยจึงดำเนินไปในรูปแบบ Online เป็นหลัก ควบคู่กับการสอน
รูปแบบ On Hand นอกจากนี้ยังมีการใช้แอพลิเคชั่น Student Care ช่วยในการติดตามการจัดการ
เรียนการสอนในรูปแบบ On Demand
จึงจะเห็นได้ว่า การจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-
19 มีความแตกต่างจากการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On-Site ที่ผ่านมา ครูจึงต้องมีการ
ปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับสถานการณ์ เพื่อยังคงพัฒนาผู้เรียนให้มี
คุณภาพเป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนดไว้
การนิเทศภายในสถานศึกษาเป็นการการช่วยเหลือและสนับสนุนให้ครูสามารถพัฒนาและ
ปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนของตนเพอให้เกิดพัฒนาการด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน (ปัญญา อัคร
ื่
พุทธพงศ์, 2557) โรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัยเห็นความสำคัญของการนิเทศภายในสถานศึกษาจึงมี
การดำเนินงานนิเทศภายในสถานศึกษา เพื่อเป็นการช่วยเหลือครูผู้สอนและติดตามการจัดการเรียน
การสอนที่มุ่งเน้นถึงประโยชน์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยในปีการศึกษา 2564 ได้วางแผนดำเนินงาน
นิเทศภายในสถานศึกษาโดยจัดการนิเทศภาคเรียนละ 1 ครั้ง ซึ่งมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมทั้งจากผู้บริหาร
และครูผู้สอน เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
เมื่อพิจารณาสภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอนภายในของสถานศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปี
การศึกษา 2564 จะพบว่า ปัญหาที่มีความจำเป็นที่จะต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน คือ ด้านความ
พร้อมของครู ในเรื่อง “วิธีการสอน” ดังนั้นการนิเทศภายในสถานศึกษา โรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จึงมุ่งเน้นการช่วยเหลือครูในด้านการเตรียมความพร้อมของครู เรื่อง
วิธีการสอน โดยใช้นวัตกรรมหลัก 3F ประกอบด้วย Freedom Friendly และ Feedback ซึ่งเป็นการ
