Page 4 - JURNAL REFLEKSI LOKA KARYA 5
P. 4
Facts (Peristiwa)
(1) Pra Observasi
Dalam Lokakarya Ke-5 Pendidikan Guru Penggerak (PGP), CGP dari
berbagai jenjang pendidikan di Sampang bertemu untuk berdiskusi
tentang program-program positif yang dapat berdampak pada murid.
Pembagian kelompok memulai acara, di mana setiap kelompok
mempresentasikan programnya dan menerima umpan balik dari
rekan-rekannya. Kelompok yang saya wakili membawakan program
BUKA (Buket Kreasi Anak) dari SDN Pekalongan 2 Sampang, dengan
fokus pada kreativitas, kemandirian anak, dan semangat wirausaha.
Selanjutnya, tugas individu melibatkan presentasi program yang
berdampak pada murid dengan menggunakan kerangka BAGJA (Buat
Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur
Eksekusi), namun fokus pada tahap B, yaitu membuat pertanyaan.
Pertanyaan dalam program BUKA adalah seputar kegiatan yang dapat
meningkatkan keterampilan, kepercayaan diri, dan karakter sesuai
profil pelajar Pancasila sambil mengembangkan kepemimpinan murid.
Proses ini menyoroti aktivitas yang dapat dilakukan anak dalam
program BUKA, serta memberikan ruang untuk merencanakan
pengalaman yang diinginkan anak-anak melalui kreativitas guru
dalam merancang program. Lokakarya hanya mencakup tahap BAG,
namun melalui pertanyaan, capaian, dan imajinasi, program BUKA
diharapkan menjadi wadah aktualisasi diri anak yang bebas dan
positif di sekolah.
