Page 7 - JURNAL REFLEKSI MODUL 3.3
P. 7
(4) Demonstrasi kontektual
Dalam demonstrasi kontekstual Modul 3.3, CGP dapat
mengimplementasikan ide-ide dari ruang kolaborasi ke dalam
rumusan prakarsa perubahan untuk sekolah masing-masing.
Gunakan kerangka manajemen perubahan BAGJA dengan merinci
pertanyaan dan langkah-langkah di setiap tahapannya:
1. Profil Pelajar Pancasila
- Bagaimana program/kegiatan ini mendukung pengembangan
komponen Profil Pelajar Pancasila?
2. Aset dan Kekuatan Sekolah
- Apa aset dan kekuatan yang dapat digunakan sekolah untuk
mendukung program/kegiatan ini?
3. Lingkungan Kepemimpinan Murid
- Karakteristik lingkungan apa yang dapat memfasilitasi tumbuh
kembang kepemimpinan murid melalui program/kegiatan ini?
4. Suara, Pilihan, Kepemilikan Murid
- Bagaimana program/kegiatan ini akan mewujudkan suara,
pilihan, dan kepemilikan murid?
Dengan merinci aspek-aspek ini, CGP dapat merancang prakarsa
perubahan yang lebih terarah dan sesuai dengan konteks sekolah
masing-masing.
