Page 8 - E-MODULE_SUHU DAN KALOR_HERAWATI BANJARNAHOR_Neat
P. 8
3.5.11 Peserta didik mampu melakukan percobaan tentang pemuaian,
Asas Black, dan perpindahan kalor secara konduksi
D. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat
menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
termal suatu bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari. Peserta didik dapat merancang dan melakukan percobaan tentang
karakteristik termal suatu bahan, terutama terkait dengan kapasitas suatu dan
konduktor kalor, beserta presentasi hasil percobaan dan pemanfaatanya. Peserta
didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, ketelitian, santun, responsif, dan
proaktif dalam pembelajaran.
E. DESKRIPSI SINGKAT :
Dalam modul ini akan dibahas mengenai suhu dan kalor dengan berbasis
problem based learning. Dalam e-modul memuat tentang materi suhu dan
kaloryang terkait tentang konsep.
E. PRASYARAT
Sebelum mempelajari mater ini, diharapkan peserta didik sudah
mempelajari sifat-sifat zat dan perubahan wujud.
3
