Page 148 - BUKU III BAHASA JAWA
P. 148

MODUL AJAR BAHASA JAWA
                                                      Kelas X – Fase E
                                      Teks Crita Wayang  (Ramayana/Mahabarata)

               4.  Informasi Umum
               A. Identitas Modul
                Nama Penyusun           :  Nurina Putri Manggiasih, S.Pd

                Nama Sekolah            :  SMAN 1 SRENGAT
                Tahun Ajaran            :  2024/2025
                Jenjang Sekolah         :  SMA
                Kelas/ Fase             :  X/ E

                Alokasi Waktu           :  4 Pertemuan, 2 JM X 4 @ 45 menit (360 menit)
               B. Capaian Pembelajaran  :  Pada  akhir  fase  E,  Peserta  didik  mampu  mengidentifikasi,
                                           memahami, dan menganalisis unsur intrinsik maupun ekstrinsik teks
                                           sastra klasik modern secara lisan dan tulisan dengan benar.
               C. Elemen/ Domain        :  Menyimak, menulis, berbicara

               D.     Profil    Pelajar   :   Takwa  kepada  Tuhan  Yang  Maha  Esa,  Mandiri,  Berfikir  Kritis,
               Pancasila                   Gotong royong

               E. Kompetensi Awal       :  Peserta  didik  akan  melakukan  pembelajaran  pemahaman  dan
                                           penjelasan wawasan secara menyeluruh tentang  mengidentifikasi,
                                           menginterprestasi  teks  sastra  klasik  dan  modern  secara  lisan  dan
                                           tulis meliputi, unsur intrinsik cerita wayang, unsur ekstrinsik crita
                                           wayang,  relevansi  isi  cerita  wayang,  deskripsi  isi  cerita  wayang,
                                           teknik membaca indah teks dialog cerita wayang dengan benar.
                                           Papan  tulis,  Spidol,  Pengahapus,  LCD,  Laptop,  jaringan  internet
                F. Sarana Prasarana  :
                                           (wifi).
                G. Target Peserta Didik  :  •  Peserta didik reguler/tipikal
                                           •  Peserta didik dengan hambatan belajar
                                           •  Peserta didik cerdas istimewa berbakat istimewa (CIBI)
                H. Model Pembelajaran  :  Discovery learning secara daring/ luring
                II.     Motode
                  Pembelajaran          :  Diskusi, Tanya jawab, demostrasi, Kelompok

               5.  Komponen Inti
               G. Tujuan Pembelajaran
                   7.  Peserta didik mampu menganalisis unsur intrinsik cerita wayang
                   8.  Peserta didik mampu menganalisis unsur ekstrinsik cerita wayang.
                   9.  Peserta didik mampu mengidentifikasi pesan/amanat dalam cerita wayang
                   10. Peserta didik mampu menganalisis relevansi isi cerita wayang dengan zaman sekarang
                   11. Peserta didik mampu menceritakan isi cerita wayang
   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153