Page 87 - Kelas V Buku Tema 4 BG

Tujuan Pembelajaran

• Dengan membaca pantun, siswa mampu menjelaskan amanat pantun
dengan tepat.
• Dengan kegiatan berdiskusi, siswa dapat membuat pantun dan
menunjukkan ciri-cirinya dengan benar.
• Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menjelaskan organ peredaran
darah pada manusia secara rinci.
• Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat mengidentifikasi berbagai
properti tari sesuai gambar.
• Dengan kegiatan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan berbagai
karya tari daerah yang menggunakan properti tari dengan tepat.
• Dengan kegiatan mengamati gambar, siswa dapat memperagakan tari
daerah dengan menggunakan properti dengan tepat.

Media/ Alat Bantu Belajar
Buku, pensil, dan pulpen.

Kegiatan Pembelajaran
Langkah-Langkah Pembelajaran:

• Pada awal pembelajaran, guru menstimulus
ide, gagasan, dan motivasi siswa de ngan
pertanyaan ada di buku siswa.
Olahraga selalu berhubungan dengan kesehatan
manusia, misalnya kesehatan organ peredaran
darah manusia. Dengan berolahraga kita dapat
meminimalisasi gangguan pada organ peredaran
• Guru meminta siswa untuk mengungkapkan darah. Selain berolahraga, apakah menari juga
dapat menghindarkan gangguan pada organ
peredaran darah manusia?
pendapatnya secara percaya diri.
Sesampai di kelas Udin, Beni, dan anak lain disambut oleh ibu guru yang
membacakan pantun dengan ceria. Perhatikan gambar dan pantun yang
diucapkan Ibu Guru berikut!

Pergi ke toko membeli gitar
Gitar dipetik sungguh memikat
Catatan: Masuk kelas tanpa terlambat
Murid ibu semua pintar
• Guru membangun suasana belajar yang
menyenangkan dan menantang dengan dengan pantun yang diucapkan Ibu Guru. Tidak lama kemudian, Beni membalas
Udin, Beni, dan semua anak kelas lima bertepuk tangan tanda senang
pendekatan interaktif. pantun Ibu Guru. Berikut pantun Beni.

Pagi-pagi berolahraga
Keliling kampung berlari-lari
Belajar itu perlu berdoa
• Jadikan jawaban-jawaban siswa sebagai Supaya kita berilmu tinggi
media untuk mengetahui seberapa jauh
siswa dalam mengetahui tanggung Subtema 2: Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah 57
jawab dalam kelompok.
• Apresiasi semua jawaban siswa.

Subtema 2: Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah 79