Page 135 - Kelas V Buku Tema 1 BG

c. Rubrik Mengamati Gambar
Perlu
Baik Sekali Baik Cukup
Aspek Bimbingan
4 3 2 1
Isi dan Hasil Hasil Hasil Hasil
Pengetahuan: pengamatan pengamatan pengamatan pengamatan
Hasil gambar ditulis gambar ditulis ditulis cukup ditulis kurang
pengamatan lengkap, dan lengkap, dan lengkap, dan lengkap, dan
ditulis lengkap, pertanyaan – pertanyaan – pertanyaan – pertanyaan –
menunjukkan pertanyaan yang pertanyaan yang pertanyaan yang pertanyaan yang
pengetahuan berkaitan dengan berkaitan dengan berkaitan dengan berkaitan dengan
siswa tentang gambar, secara gambarsebagian gambar beberapa gambar hanya
materi yang keseluruhan besar dijawab dijawab dengan sedikit yang
disajikan dijawab dengan dengan benar. benar. dijawab dengan
benar. benar.
Sikap: Ketelitian Teliti dan Teliti dan Teliti dan Teliti dan detail
dalam detail dalam detail dalam detail dalam mengamati
mengamati mengamati mengamati mengamati sebagian gambar.
gambar perbedaan yang perbedaan yang sebagian
dan melihat terdapat pada terdapat pada perbedaan yang
perbedaan gambar. gambar. terdapat pada
gambar.
Mampu
menandai
gambar dan
menambahkan
informasi.
Keterampilan Penjelasan Penjelasan Penjelasan Penjelasan
mengomunika- mudah dipahami, mudah dipahami, kurang dipahami, sulit dipahami,
sikan hasil pemilihan kata pemilihan pemilihan pemilihan kata
sesuai dengan beberapa kata beberapa kata tidak sesuai
bahasa Indonesia sesuai dengan sesuai/tidak dengan bahasa
baku. bahasa Indonesia sesuai dengan Indonesia baku.
baku. bahasa Indonesia
baku.

Subtema 2: Manusia dan Lingkungan 127